Contiva de un vistazo

Finalidad y objetivo

Contiva se fundó en 1996 con el nombre de Club de Empleo como asociación sin ánimo de lucro con el propósito de ofrecer medidas relacionadas con el mercado laboral a personas desempleadas o amenazadas por el desempleo. Para ello, la asociación gestionaba un centro de cursos y reuniones. El objetivo era mejorar las posibilidades de reinserción en el mercado laboral primario o evitar el desempleo mediante medidas preventivas.

En 2023, la asociación cambió su nombre por el de Contiva para dirigirse mejor a los particulares. El objetivo es ofrecer la experiencia adquirida asesorando a personas en su puesto actual y en la búsqueda de empleo a personas que quieran reorientarse.

Miembros de la asociación y junta directiva

El órgano supremo de la Asociación Contiva es la Asamblea de la Asociación. En ella están representados los particulares interesados y la asociación Surprise. Los miembros de la asociación eligen a la junta directiva de la misma.

Financiación

La Asociación Contiva presta servicios a diversos clientes en el marco de acuerdos de servicios. Se financia mediante cuotas por estos servicios y no recibe subvenciones de organismos gubernamentales.

Contiva schafft individuelle Berufsperspektiven und stärkt Menschen in der Arbeitswelt.

Mit Leidenschaft unterstützen wir Menschen in ihrer beruflichen Entwicklung und fördern ihre Chancengleichheit mit individueller Beratung und praxisnahen Angeboten.

Apoyamos a personas de todos los niveles de cualificación en el desarrollo de nuevas perspectivas profesionales y les ayudamos a hacerlas realidad: desde la búsqueda de puestos de trabajo y empleadores adecuados, la preparación de documentos de solicitud innovadores y el apoyo durante el proceso de solicitud hasta la colocación en puestos de trabajo o prácticas adecuados.

En nombre de los clientes de la Administración, Contiva apoya a los desempleados en su búsqueda de trabajo y su integración en el mercado laboral primario.

También apoyamos a los empleados de todos los niveles de cualificación dentro de la empresa cuando se trata de cambios profesionales. Siempre que es posible, adoptamos medidas preventivas si existe riesgo de desempleo.

Ofrecemos una amplia gama de cursos y servicios de coaching en las áreas de evaluación profesional, formación para la presentación de candidaturas, coaching, orientación profesional e inserción laboral para clientes privados e institucionales.

Wir gehen neugierig und optimistisch auf Menschen und ihr Potential ein. Dabei verfolgen wir folgende andragogischen Leitideen:

• Erfahrungsbasiertes Lernen und Motivation: Die adressatengerechte Vermittlung des Unterrichtsstoffs in den Kursmodulen berücksichtigt die individuellen Voraussetzungen der Teilnehmenden, ihre persönliche Situation, ihre Bildungsbiografie und auch die Erwartungen. Wenn immer möglich wird vorhandenes Wissen reaktiviert und daran angeknüpft. So sollen die Motivation und das Selbstvertrauen der Teilnehmenden gestärkt werden. Die Methoden werden deshalb abwechslungsreich gestaltet, um möglichst allen Lerntypen gerecht zu werden und die Motivation zu erhöhen.
  
  
• Selbstgesteuertes und handlungsorientiertes Lernen: Der Unterricht soll die Teilnehmenden befähigen, eigenständig beim Bewerbungsprozess zu agieren. Die Inhalte sind so aufeinander aufgebaut, dass die Teilnehmenden Schritt für Schritt ihre Handlungskompetenz vergrössern. Das selbständige Lernen und somit die Eigenständigkeit werden gefördert. Dabei legen wir Wert auf Reflexion und Feedback, um das Lernen zu vertiefen und die Anwendbarkeit des Gelernten in realen Situationen zu stärken.
  
  
• Flexibilität und Interaktion: Der Unterricht ist stets klar strukturiert: Die Teilnehmenden erhalten zu Beginn jedes Unterrichtstages eine Übersicht der Themen und Inhalte. Während der Lektionen gibt die Kursleitung regelmässig Hinweise darauf, wo sich der Unterricht inhaltlich gerade befindet, und am Ende einer Lektion erfolgt ein Rückblick über die behandelten Themen. Wir gestalten den Unterricht trotz strukturellem Rahmen so, dass sich die Teilnehmenden einbringen und einzelne Unterrichtssequenzen mitgestalten können. Ebenso passen wir den Lernweg an die Lernvoraussetzungen der Teilnehmenden an.
  
  
• Partizipation und Orientierung an der Anwendung: Die Kursleitung gibt kurze Inputs und holt das Vorwissen der Teilnehmenden ab. Darauf leitet sie die Teilnehmenden zu einer Tätigkeit an, um die Inhalte zu erarbeiten. Dabei kann es sich um Aufgaben zur Reflexion, zur Diskussion mit der Sitznachbar*in oder in der Gruppe, um einen Schreibauftrag oder um die Vorbereitung und das Durchführen eines Kurzvortrags vor der Gruppe handeln. Wir engagieren uns für die persönliche und fachliche Entwicklung der Lernenden und ermöglichen das selbstständige Lernen und Arbeiten in klaren Rahmenbedingungen.
  
  
• Problemorientierung und Selbstreflexion: Das ganzheitliche Lernen und Arbeiten in individuellen und immer wechselnden Gruppen ist ein zentraler Bestandteil der Kurskonzeption, da neben der Vermittlung von Sach-, Methoden- und Medienkompetenz auch der Förderung der Sozial-, Auftritts- und Selbstkompetenz entscheidende Bedeutung zukommt. Neue Medien beziehen wir ein und ermöglichen den Teilnehmenden das Erhöhen ihrer Medienkompetenz.
  
  
• Respekt und Anerkennung: Grossen Wert legen wir auf einen wertschätzenden Umgang untereinander aber auch von der Kursleitung zu den Teilnehmenden. Uns ist es wichtig, dass sich die Teilnehmenden in unseren Kursen wohlfühlen, damit sie ihre Ziele erreichen. Unsere methodischen und didaktischen Ansätze orientieren sich an den neusten Erkenntnissen der Erwachsenenpädagogik, Didaktik und Lernpsychologie. Lernen bedeutet in unserem Verständnis ein aktiver, konstruktiver, situativer, sozialer und zielorientierter Prozess.

• Apostamos por las perspectivas profesionales y compartimos nuestros conocimientos.
• Nos acercamos a las personas y a su potencial con curiosidad y optimismo.
• Cultivamos una cultura cálida y acogedora.
• Queremos marcar la diferencia, y nos encanta experimentar.
• Nuestros cimientos son sólidos.
• Sabemos lo que podemos hacer. Afrontamos las cosas nuevas con previsión.
• Nos tratamos con confianza como iguales y seguimos siendo nosotros mismos.
• También afrontamos nuestros retos diarios con una pizca de humor.
• Creemos en la autoorganización y la cooperación sin complicaciones. La visión de conjunto y la transparencia son importantes para nosotros.
• La asociación Contiva permite una amplia gama de tareas y funciones. Aprovechamos nuestras oportunidades de forma independiente.

Como institución de enseñanza y aprendizaje, estamos comprometidos con la garantía continua de la calidad y el perfeccionamiento a todos los niveles.

Certificación eduQua
Desde 2003, Contiva eduQua-certificado. Gracias a una cuidadosa gestión de la calidad, cumplimos los criterios establecidos para un centro de enseñanza superior. Las auditorías garantizan el alto nivel de calidad.